+32(0)495.40.48.06
info@asblpositiv.com
2 Avr 2020

ONPP: On n’est pas des pigeons

/
Posted By
/
Comments0
/
Mise à l’honneur dans ONPP de notre projet de plateforme collabor’active pour les ados, parents et professionnels de l’éducation sur DISCORD. Il s’agit d’un projet réalisé lors des premières semaines de confinement lié à la crise du COVID-19. L’originalité de NOTRE PLATEFORME COLLABOR’ ACTIVEtient dans la création d’espaces d’échanges pour TOUS. Au départ, cette plateforme a été créée pour...
Read More
3 Mar 2020

Les tout premiers aménagements raisonnables

Voilà déjà deux ans que ma collègue logopède (Véronique KEUNEN) et moi-même arpentons les routes de la wallonie à votre rencontre avec la formation aménagements raisonnables. Une question fréquente nous est posée mais par quoi commencer ? Pour nous, le premier aménagement raisonnable, est de vérifier que les enfants soient bien dans leurs besoins (cerveau reptilien) :...
Read More
3 Fév 2020

Le renforcement positif

Notre milieu scolaire, est encore bien trop basé sur les évaluations sommatives et certificatives. Notes et bons points rassurent les parents sur les capacités de leurs enfants et les professionnels sur leurs compétences à être de « bons enseignants ». C’est le reflet du mode de fonctionnement de notre société où l’erreur est associée à l’échec. Même...
Read More
1 Jan 2020

La concentration

Emilie, fais attention ! Écoute-moi quand je te parle, Sophie ! Les enfants, attention, concentrez-vous sur votre exercice ! Voici des phrases entendues régulièrement dans les classes car les enseignants sont conscients que la concentration chez chacun est un prérequis indispensable à l’apprentissage. Ils savent que l’élève ne la maîtrisant pas bien risque de subir des...
Read More
3 Nov 2019

La ou les mémoires?

On parle très souvent de « LA » mémoire, au singulier mais il serait préférable de parler «DES » mémoires. En effet, chaque individu possède un ensemble de divers processus lui permettant de se souvenir de faits du passé. Lors d’une tâche d’apprentissage, les différentes « mémoires » agissent de façons complémentaires et sont interdépendantes bien que situées dans des...
Read More
2 Oct 2019

L’art du questionnement dans l’apprentissage

Dans la salle des professeurs, vous entendez probablement vos collègues de maternelle décrire leurs élèves : « Ils sont curieux », « ils adorent les expériences »,  « c’est gai de les voir apprendre et grandir si vite ».  Logique, car au niveau de l’apprentissage, entre 2 et 5 ans c’est l’âge du développement des fonctions cognitives (mémorisation, attention, langage, imagerie mentale, raisonnement).  En fournissant...
Read More
1 Sep 2019

Les émotions, parlons-en !

/
Posted By
/
Comments0
/
C’est la rentrée des classes, et chez nos élèves beaucoup d’émotions peuvent se bousculer… La joie de retrouver les copains, la peur de découvrir un nouvel enseignant, l’angoisse de la cour de récréation, l’excitation d’apprendre…Au quotidien, nous pouvons retrouver chez les élèves un savant mélange entre joie et peur mais parfois aussi peuvent apparaître la...
Read More
1 Sep 2018

FUNFERENCE: « Y’a d’la joie… de vivre ! »

Une Funférence© c’est QUOI?  Du FOND & du FUN? La Funférence© de Claude François, c’est un mélange SUBTIL ENTRE SPECTACLE & CONFERENCE Comme il est plus impactant et plus motivant d’apprendre, de réfléchir, de se questionner, de se remettre en question, … en s’amusant !  La FUNFérence est une conférence humoristique qui aborde différentes thématiques en lien avec le développement personnel. Plus d’infos...
Read More
1 Sep 2017

Lancement officiel de l’ASBL Positi’V

/
Posted By
/
Comments0
/
Au programme: concert exceptionnel « Tourne Solo » d’André Borbé,  parrain de notre ASBL. Nous tenons déjà à le remercier car il a décidé de ne pas demander de cachet d’artiste, les bénéfices des entrées seront directement reversés à notre ASBL afin d’organiser des ateliers de méthode de travail au sein des écoles. Venez-nous rejoindre nombreux et débuter l’année scolaire en musique. « Seul...
Read More